Hoy 7/11/2011, nos hemos formulado la siguiente pregunta en clase:
¿Los niños en un futuro escribirán con un lápiz y un papel como en nuestros tiempo?
Y hemos llegado a la conclusión, de que existe la posibilidad de que la persona humana deje de utilizar el papel y el lápiz. Ya que, el Ipad y las tablets son la innovación y la revolución del futuro, y con estos instrumentos nonos hará falta utilizar otros utensilios más tradicionales como el lápiz y papel.
Pero entonces senos plantea otra cuestión, que es ¿qué ocurrirá con los libros?, pero esto ha tenido fácil solución, los libros de papel no van a desaparecer porque tienen un encanto especial y unas cualidades que le transmiten al lector, que uno electrónico, no lo hace.
Lo negativo de la tecnología (la actual), en la aulas, es que no fomenta el conductismo, si lo ponemos en exceso obtendremos a niños muy bien entrenados pero no a niños colaboradores, autónomos, solidarios, etc.
Y dentro de estas nuevas tecnologías aplicables en las aulas, se nos presentan diferentes tipos de cuentos interactivos. Y estos se pueden clasificar de la siguiente manera:
Multimedia: Muchos medios (imágenes, movimientos, sonido, ruidos, etc.), pero no confundir con un libro de papel y un Cd porque eso no es multimedia, ya que en ellos no se combinan diferentes medios a la vez, sino que es por separado.
Hipermedia: Es que se puede hipervincular en distintos medios, relacionando unos sitios con otros, a través de un enlace “link”.
Hipermedia: El prezi que hemos dado en esta signatura, es un ejemplo de este tipo, porque relaciona el contenido de ese programa con otros, como por ejemplo YouTube, o imágenes, etc.
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